未分類」カテゴリーアーカイブ

解題「温暖化の虚像」⑱

CO2温暖化対策が環境・社会を破壊する⑥ 再生可能エネルギー発電はCO2放出量を増加させる さて、前回はエネルギー供給技術としての原子力について考察しました。今回は、菅政権のCO2温暖化対策の基幹技術とされている再生可能 … 続きを読む

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解題「温暖化の虚像」⑯

CO2温暖化対策が環境・社会を破壊する④ 工業化社会を成立させるエネルギー供給システムの条件 ここで、工業化社会を成立させるためのエネルギー供給システムに求められる条件を示しておきます。 これまで見てきたように、エネルギ … 続きを読む

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既得権集団としての学校教職員(2)

前回までの投稿でお話ししましたように、前管理職(校長と教頭)は不正入試の疑いに一切答えないまま、それぞれ校長は退職して教育センターの相談員に、教頭は学校教育課の課長に栄転しました。(学校教育課は現在の高校教育課の旧名称で … 続きを読む

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職場としての県立高校

初めて投稿します。県立高校の教員です。 高校の先生達は普段、どんなことを考えて学校で 仕事しているのか、出来るだけ具体的に紹介してみようと思います。 私が直接見たり聞いたりしたことを中心に、他の教員から聞いたことも加えて … 続きを読む

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PTAは高校のマネーロンダリング装置

県立高校に納める費用のまとめ 県立高校において就学するために高校ないし大分県に直接支払わなくてはならない必須の金員は入学金と授業料の2費目のみです。 現状の日本の教育環境においては、前記の必須の費用の他に、生徒ないし保護 … 続きを読む

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気温変動と太陽活動・・・。太陽活動の異常。

前回、気温の上昇傾向が鈍化していることについて触れました。HP“「環境問題」を考える”において報告している槌田敦さんと私の共同研究で、現状の地球環境では、大気中CO2濃度の変動の原因が気温の変動であることがわかりました。 … 続きを読む

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